" L’important devient alors la capacité à expliquer, adapter ou corriger le contenu généré."
Ça devient alors du domaine du second ordre. Quelle est la profondeur de l'apprentissage lorsque la personne ne FAIT PAS pas elle-même ?
Doit-on s'attendre à un avenir chaotique proche alors que d enombreux niveaux dans la société n'auront reçu qu'un apprentissage de second ordre ?
Ça devient alors du domaine du second ordre. Quelle est la profondeur de l'apprentissage lorsque la personne ne FAIT PAS pas elle-même ?
Doit-on s'attendre à un avenir chaotique proche alors que d enombreux niveaux dans la société n'auront reçu qu'un apprentissage de second ordre ?
Statistics: Posted by mevla — Sun Jul 27, 2025 6:32 pm